近日，由江苏省高等学校教育信息化研究会主办的2026年江苏省高校微课教学比赛获奖名单正式公示，我院多名教师的参赛作品经二级学院遴选推荐、教务处组织专家遴选评审，再经多轮打磨、层层比拼后，从全省154所院校的1403件参赛作品中脱颖而出，斩获多项奖项，充分彰显了我院教师的数字化教学设计能力、课堂创新水平与良好育人素养。

比赛聚焦深化课堂教学改革，大力推动人工智能、数字技术与各学科专业教学深度融合，引导教师打造短小精悍、特色鲜明、贴合学情的优质微课资源。

我院共有五件作品荣获赛事奖项，获奖人数取得历史性突破。参赛作品选题多元、特色鲜明，实现多学科教学创新全面开花。其中，人文学院周研老师作品《播音主持业务：AI赋能新闻短视频作品制作》，探索人工智能技术与播音实训教学融合路径；人文学院洪舟老师《摄影中的软光与硬光》深耕艺术类实操课堂，依托数字化演示工具拆解摄影核心专业知识点；法政学院魏敏老师《从“16”到“18”：中国航母跨越与中国梦》紧扣思政育人主线，以大国重器发展脉络厚植学生家国情怀；生命科学与环境工程学院王勇老师《声音为何会变调？——多普勒效应探秘》从日常声景现象引入物理理论，将晦涩专业原理通俗化、生活化；生命科学与环境工程学院姜淮莉老师《污水净化的“接力赛”——解锁AAO工艺同步脱氮除磷密码》聚焦环境工程专业实操难点。五件作品创新课堂设计，灵活运用AIGC、虚拟仿真、动态数字演示等信息化教学工具，做到专业理论有深度、课堂表达有趣味、实践教学有实效。

备赛阶段，教务处统筹部署、精准组织院内微课遴选打磨，搭建教学研讨交流平台，组织参赛教师开展多轮教学设计打磨、课件优化、视频录制指导。各位参赛教师立足自身课程教学痛点难点，坚持以学生为中心重构教学逻辑，把案例探究、互动启发、数字可视化资源融入微课创作，反复打磨脚本、优化镜头呈现，在有限时长内讲清核心知识点，实现知识传授、价值引领与数字教学技术的有机统一。

多项作品同时获奖，是我院持续推进教育数字化转型、常态化开展教师教学能力提升培训、深耕课堂教学改革取得的重要成效。下一步，学院将以本次赛事为契机，引导全体教师借鉴优秀教学设计思路，持续完善教学创新激励机制，加大对教师信息化教学、课程改革实践的扶持力度，推动数字技术全方位赋能课堂教学，持续提升人才培养质量，全力打造高素质专业化创新型教师队伍。