各二级学院、教学单位：

2025年是学校课堂教学质量提升年，经过一年的建设，学校在课堂教学改革、教学方法创新、教学资源优化以及教学竞赛成果等方面均取得了显著成效。为巩固活动成果，推动课堂教学质量提升向纵深发展，现开展2025年课堂教学质量提升工作总结工作，具体事项通知如下：

一、主要内容

1整体开展情况。各单位结合《课堂教学质量提升工作行动方案》（详见附件），围绕创新课堂教学理念、完善课堂教学管理制度、深化思政课程与课程思政建设、重塑课堂教学生态、推进一流课程和考研基础课程建设、推进“第二课堂”“第三课堂”建设、提升教师教学能力、严抓课堂教学秩序、加强教材建设与管理、加强实践课程管理等十个方面，系统梳理本单位的工作开展情况，须注重数据收集与分析。

2.特色工作与典型案例。各单位在课堂教学质量提升工作中形成的特色做法、创新举措及取得的显著成效，可提供1 - 2个典型案例进行详细阐述，包括案例背景、实施过程、成果经验等

3.存在的问题与改进措施。各单位分析当前课堂教学质量提升工作中存在的主要问题和薄弱环节，并提出针对性的改进措施。

二、相关要求

1.各单位要高度重视本次总结工作，组织专门力量，全面、客观、深入地总结工作情况，最终形成书面总结报告。总结要突出重点、体现特色、数据详实，避免空话套话，确保总结内容真实反映课堂教学质量提升工作的实际成效。

2.各单位的总结材料须经本单位主要负责人审核把关，并于3月20日（周五）下午16：00前发送至教务处教学发展与质量管理科邮箱zbjwc203@163.com。

联系人：李老师     联系电话：0511-88150064

附件：南京师范大学中北学院课堂教学质量提升工作行动方案

                                教务处   

2026年3月6日